近日，重慶大學(xué)本科生發(fā)表14篇SCI論文的爭議引人關(guān)注。5月10日，重慶大學(xué)發(fā)布通報(bào)稱，二人父女關(guān)系屬實(shí)，也的確存在論文和專利署名不當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)不端行為。盡管校方對(duì)涉事父女的懲處已經(jīng)落實(shí)，但我們還是不免感到荒謬，平常本科生一篇都難以發(fā)出的頂刊論文，卻能在學(xué)術(shù)近親的助力下批量產(chǎn)出；并且這些成果能夠一路加持履歷，為當(dāng)事學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、申請(qǐng)學(xué)校起到關(guān)鍵作用。
面對(duì)這類學(xué)術(shù)不端的情況，認(rèn)真調(diào)查、嚴(yán)肅處理不僅僅是在維護(hù)學(xué)術(shù)的純潔性，本質(zhì)上也是對(duì)于教育公平的一種守護(hù)。
坦白來說，親屬間的學(xué)術(shù)合作并非不可容忍，歷史上親子合作取得巨大科研成就被世人歌頌的案例不在少數(shù)。家庭成員可以因?yàn)楣餐膶W(xué)術(shù)追求產(chǎn)生合作機(jī)會(huì)，但必要的邊界必須劃清。親子合作如果變成純粹“拼爹”，那就是將論文署名當(dāng)作了“家族特權(quán)”，這在很大程度上違背了學(xué)術(shù)的倫理和道德。而這樣的學(xué)術(shù)不端行為不僅關(guān)乎個(gè)人，有時(shí)甚至是在用多個(gè)人的成果為少數(shù)人鋪路。很多科研成果的產(chǎn)出往往不是一人之功，更何況投遞SCI這類高水平期刊，項(xiàng)目研究過程中所付出的努力可想而知�？僧�(dāng)“學(xué)二代”輕松收割成果，對(duì)應(yīng)的往往就是普通學(xué)生讓出成果、接受“潛規(guī)則”。不管是本次事件，還是過去一些駭人聽聞的“學(xué)術(shù)妲己”“學(xué)術(shù)嫪?dú)?rdquo;亂象，其實(shí)都在說明一個(gè)問題，學(xué)術(shù)論文的署名存在一個(gè)難以依靠主觀判斷的灰色地帶，灰色地帶的產(chǎn)生和學(xué)術(shù)資源的壟斷脫不了干系。
學(xué)術(shù)圈的資源壟斷對(duì)于教育生態(tài)的腐蝕是深層次的，它不僅摧毀教育公平，更是對(duì)于“勤奮向上”精神的打擊和污染。當(dāng)科研道路能夠通過權(quán)力與關(guān)系“一鍵速通”，那些一路走來埋頭苦干、腳踏實(shí)地的學(xué)生付出再多的努力也無法彌補(bǔ)與同齡人的差距。長此以往，一種“唯成果導(dǎo)向”“為了科研可以不擇手段”的扭曲價(jià)值觀就容易產(chǎn)生。這樣的價(jià)值導(dǎo)向不僅不利于高校學(xué)術(shù)研究的健康發(fā)展，也背離了“知識(shí)改變命運(yùn)”的普遍信仰。在這樣的惡性循環(huán)中難以培養(yǎng)出真正的學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才，反而容易滋生察言觀色、斤斤計(jì)較、不擇手段的利己主義者。
令人諷刺的是，這次重慶大學(xué)本科生事件的披露純屬巧合，如果不是公示的論文數(shù)量太過顯眼引發(fā)網(wǎng)友追問，當(dāng)事人也許現(xiàn)在還能相安無事升學(xué)獲獎(jiǎng)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，類似的現(xiàn)象往往會(huì)以更加隱蔽的形式出現(xiàn)，如果不是極端案例，常規(guī)審查機(jī)制很難捕捉。
守護(hù)教育公平，不能總靠輿論“抽獎(jiǎng)式”曝光，根本之策還是要構(gòu)建剛性的制度。一方面需完善學(xué)術(shù)署名規(guī)范，例如強(qiáng)制要求期刊投稿時(shí)聲明利益關(guān)聯(lián)、建立親屬合作審查機(jī)制；另一方面應(yīng)改革人才評(píng)價(jià)體系，弱化“唯論文數(shù)量”傾向，通過答辯、實(shí)驗(yàn)等方式檢驗(yàn)真實(shí)科研能力。更重要的是打破資源壟斷的溫床——高校需嚴(yán)格限制本校畢業(yè)生留任比例，推動(dòng)人才流動(dòng)。
學(xué)術(shù)圈不能成為世襲領(lǐng)地，科研論文也不該淪為鍍金的工具。唯有讓陽光照進(jìn)學(xué)術(shù)權(quán)力的每個(gè)角落，才能讓學(xué)術(shù)科研擺脫“近親繁殖”的惡習(xí)，重塑教育公平的尊嚴(yán)。
