本臺訊 近日，國家教育部教育技術與資源發(fā)展中心發(fā)布了《關于公布2025年教師人工智能應用案例征集活動結(jié)果的通知》，扶溝縣羅桂麗、方笑羿、王莉莉三名教師的作品成功入選基礎教育教師案例，包括1件典型案例，2件培育案例。
據(jù)介紹，近年來，扶溝縣以智慧教育平臺建設為核心，通過資源整合、教研創(chuàng)新、數(shù)據(jù)賦能“三位一體”協(xié)同推進，構(gòu)建覆蓋教師專業(yè)成長全鏈條的數(shù)字化支持體系。通過建設“基礎資源包+特色資源庫+校本資源群”三級資源庫，推動優(yōu)質(zhì)教學資源云端共享、按需取用，目前已累計匯聚課件、教案等數(shù)字化資源超百萬份。
當?shù)卮罅嵤┟麕熖菁壟囵B(yǎng)機制，依托智慧教育平臺，針對教師不同能力層次與學科背景開展差異化指導，以公開課展示、師徒結(jié)對等方式發(fā)揮示范引領作用，推動跨�？鐓^(qū)域常態(tài)化教研聯(lián)動，帶動當?shù)亟處煍?shù)字教學能力整體提升，全縣教師信息化素養(yǎng)達標率提升至98%。同時，進一步提升數(shù)字化教學環(huán)境建設，在實現(xiàn)數(shù)字校園全覆蓋的基礎上，累計建成省級數(shù)字標桿學校9所、市級4所、縣級三星級數(shù)字校園64所。深化智慧教育平臺在全流程教學中的應用，鼓勵教師在真實課堂中開展人工智能工具與教學場景的融合探索，逐步形成“平臺支撐、課堂實踐、研訓賦能”的良性發(fā)展生態(tài)，為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系持續(xù)注入智慧動能。
周口廣電融媒體記者 金剛 通訊員 張超楠 李嫣然
