醫(yī)護(hù)人員制作話劇傳授健康科普知識(shí)。
急救地?cái)偤苁苁忻駳g迎。
市民品嘗中醫(yī)養(yǎng)生藥茶。
小朋友積極學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇按壓。本版圖片均為河南日?qǐng)?bào)社全媒體記者 李思瀚 攝
河南省2025年全民健康素養(yǎng)宣傳月暨“健行河南 科普惠民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，醫(yī)護(hù)人員在教授大家八段錦。
□本報(bào)記者 李曉敏 本報(bào)通訊員 劉云兵 董灝彬
6月5日，鄭州綠城廣場(chǎng)，華燈初上。一個(gè)特殊的“攤位”前人頭攢動(dòng)，成為廣場(chǎng)上最亮的星。頭發(fā)花白的李大爺在志愿者的指導(dǎo)下，雙膝跪地，屏息凝神，手掌交疊，對(duì)著模擬人一遍遍練習(xí)心肺復(fù)蘇按壓。“多學(xué)點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)候能救命！”他神情專注，汗水順著額角滑落。幾米之外，氤氳著草藥清香的體驗(yàn)區(qū)排起了長(zhǎng)龍，市民們好奇地感受著耳穴壓豆的微痛、刮痧的溫?zé)�，品味著養(yǎng)生藥茶的甘醇……
這生動(dòng)一幕，是河南省2025年全民健康素養(yǎng)宣傳月暨“健行河南 科普惠民”活動(dòng)啟動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，更是近年來(lái)河南推動(dòng)健康知識(shí)“飛入尋常百姓家”、助力全民健康素養(yǎng)躍升的精彩縮影。
健康中國(guó)，科普先行。實(shí)施健康優(yōu)先戰(zhàn)略，強(qiáng)化健康教育是基石。然而，傳統(tǒng)宣教模式常陷于“上熱下冷”“曲高和寡”的困境。如何突破重圍，讓健康知識(shí)真正“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)、“用”起來(lái)，內(nèi)化為民眾的行動(dòng)自覺(jué)？河南以一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的科普實(shí)踐，給出了響亮的答案——破圈。
從傳播形式到科普內(nèi)容，再到公眾參與，河南的健康科普成功實(shí)現(xiàn)了三重“破圈”。其核心驅(qū)動(dòng)力，有效激發(fā)了民眾“我命由我不由天、我的健康我做主”的主動(dòng)健康意識(shí)，讓“每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人”從口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)。得益于此，全省居民健康素養(yǎng)水平實(shí)現(xiàn)令人矚目的“連級(jí)跳”：從2016年的7.8%躍升至2024年的32.07%。
破圈一形式之變
從“三尺講臺(tái)”到“煙火地?cái)?rdquo;，科普?qǐng)鼍盁ㄐ?/p>
夜幕下的綠城廣場(chǎng)，“急救地?cái)?rdquo;無(wú)疑是當(dāng)晚最聚人氣的所在。沒(méi)有講臺(tái)，沒(méi)有PPT，只有幾名熱心的急救培訓(xùn)志愿者和幾個(gè)模擬人。
“手臂伸直，用身體的力量向下壓，頻率要快一點(diǎn)！”在志愿者手把手地指導(dǎo)下，一名中年男士經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于成功完成了一次標(biāo)準(zhǔn)的心肺復(fù)蘇按壓。他抹了把汗，激動(dòng)地對(duì)妻子說(shuō)：“以前覺(jué)得這技能離生活太遠(yuǎn)，只在電視里看過(guò)。今天親手試了才知道，關(guān)鍵時(shí)候，這雙手真能救命！”
“地?cái)偟镊攘驮谟?lsquo;零門檻’。”一名志愿者感慨，“在這里，沒(méi)人覺(jué)得學(xué)急救是件‘高大上’或‘與我無(wú)關(guān)’的事。大爺大媽們都愿意放下身段，跪下來(lái)嘗試。看著他們從最初的猶豫、不敢下手，到動(dòng)作逐漸規(guī)范、眼神變得堅(jiān)定，你會(huì)真切感受到‘救命術(shù)’正在這片土地上生根發(fā)芽。”
與此同時(shí)，古老的中醫(yī)智慧也卸下神秘面紗，從診室“破圈”融入廣場(chǎng)的煙火氣。
養(yǎng)生把脈、理療推拿、刮痧、耳穴壓豆……這些曾經(jīng)在診室內(nèi)進(jìn)行的傳統(tǒng)技法，化作廣場(chǎng)上可看、可感、可體驗(yàn)的健康盛宴。市民張女士在體驗(yàn)完耳穴壓豆后驚喜不已：“原以為就是貼個(gè)小豆子，沒(méi)想到師傅精準(zhǔn)按壓幾個(gè)穴位后，困擾多日的頸肩緊繃感真的輕松了不少！老祖宗的智慧真神奇！”
線上陣地同樣精彩紛呈。鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院聚焦兒童健康“五小”（小胖墩、小眼鏡、小星星、小骨干、小蛀牙）核心問(wèn)題，精心制作的系列科普短劇，以其緊湊的劇情、接地氣的語(yǔ)言和實(shí)用的知識(shí)點(diǎn)，在朋友圈持續(xù)“刷屏”。
市民曹女士在看完一則關(guān)于自閉癥的短劇后，立刻撥通了一個(gè)親戚的電話：“片子講得很清楚，自閉癥不是老人喂養(yǎng)方式造成的！你們一定要及時(shí)帶孩子去做專業(yè)康復(fù)，別耽誤了，你們自己也要調(diào)整好心態(tài)……”冰冷的醫(yī)學(xué)知識(shí)，通過(guò)故事化的演繹，悄然完成了從“知道”到“行動(dòng)”的深度滲透。
破圈二內(nèi)容之活
從“大水漫灌”到“精準(zhǔn)滴灌”，科普供給對(duì)味
“健康科普絕不能‘一刀切’，必須像滴灌一樣精準(zhǔn)。”一位深耕活動(dòng)策劃的省疾控中心專家一語(yǔ)道破關(guān)鍵。河南的科普實(shí)踐，核心在于深刻洞察并精準(zhǔn)對(duì)接不同地域、不同人群的差異化需求，實(shí)現(xiàn)科普內(nèi)容的深度“破圈”。
地域定制：在工廠林立的工業(yè)區(qū)，職業(yè)防護(hù)與慢性病管理是核心議題；在留守兒童聚集的鄉(xiāng)村，兒童意外傷害防范與營(yíng)養(yǎng)知識(shí)成為重點(diǎn)；面對(duì)老齡化社區(qū)，老年跌倒預(yù)防和科學(xué)用藥指導(dǎo)則被置于首位。
人群定制：駐馬店市的實(shí)踐堪稱典范。針對(duì)青少年，開(kāi)展“脊柱健康操進(jìn)課堂”，周末舉辦親子體能挑戰(zhàn)賽；針對(duì)中青年群體，推出“夜跑社”“工間微健身”線上打卡計(jì)劃；針對(duì)老年人，開(kāi)設(shè)慢性病運(yùn)動(dòng)干預(yù)班，并將太極拳、八段錦等傳統(tǒng)健身項(xiàng)目教學(xué)納入醫(yī)保慢病管理項(xiàng)目。駐馬店市驛城區(qū)老街街道辦事處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，社區(qū)還創(chuàng)新推出“社區(qū)健康吉尼斯”挑戰(zhàn)賽、“健康會(huì)客廳”等互動(dòng)性強(qiáng)的新形式，將科學(xué)健身與健康促進(jìn)深度融入社區(qū)日常，點(diǎn)燃了居民自主參與的熱情。
場(chǎng)景定制：在校園里，科普內(nèi)容同樣精準(zhǔn)發(fā)力。駐馬店市中心醫(yī)院臨床營(yíng)養(yǎng)科營(yíng)養(yǎng)醫(yī)師黃勝男走進(jìn)市一中，為師生帶來(lái)《科學(xué)飲食，遠(yuǎn)離肥胖》講座。她結(jié)合青少年生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，深入淺出地剖析肥胖成因，傳授“三餐合理搭配、遠(yuǎn)離高油高糖、規(guī)律作息”等實(shí)用錦囊，強(qiáng)調(diào)“吃動(dòng)平衡是健康體重的基石”。駐馬店市疾控中心主管技師李淵則聚焦《飲食衛(wèi)生與健康行為》，生動(dòng)講解食品安全知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)示范“七步洗手法”，并教會(huì)學(xué)生如何識(shí)別食品標(biāo)簽、挑選健康零食�；�(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)氣氛熱烈，學(xué)生們紛紛表示收獲滿滿：“學(xué)會(huì)了看標(biāo)簽選零食”“以后少吃油炸，多吃蔬菜多喝牛奶”“洗手也有大學(xué)問(wèn)”！
破圈三參與之深
從“被動(dòng)接收”到“沉浸體驗(yàn)”，科普主體轉(zhuǎn)換
5月30日，在第九個(gè)全國(guó)科技工作者日的主題展區(qū)，“健康河南與你同行”展區(qū)憑借“展演+體驗(yàn)+服務(wù)”的三維立體模式獨(dú)樹(shù)一幟，將公眾參與感推向高潮。
河南省衛(wèi)生健康委組織專業(yè)力量開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)科普活動(dòng)：在省疾控中心展示區(qū)，蛔蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、肝片吸蟲(chóng)等標(biāo)本實(shí)物吸引孩子們通過(guò)顯微鏡觀察，直觀了解“小蟲(chóng)子”的巨大危害；同時(shí)，省疾控中心專家與市民互動(dòng)，展示了傳播疾病的“四害”（蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂）標(biāo)本，將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀認(rèn)知。
6部原創(chuàng)健康科普作品輪番上演。語(yǔ)言通俗易懂，案例貼近生活，形式生動(dòng)活潑�！秶�(guó)際基礎(chǔ)生命支持培訓(xùn)》采用“理論講解+實(shí)操演示”雙軌教學(xué)，讓圍觀群眾躍躍欲試；《牙外傷的孤獨(dú)頌歌》則通過(guò)沉浸式劇情演繹，巧妙將護(hù)牙要點(diǎn)融入其中，觀眾在笑聲中輕松掌握了牙外傷應(yīng)急處理技巧。
此外，平頂山等地為市民提供現(xiàn)場(chǎng)健康篩查與體質(zhì)辨識(shí)、BMI、體脂率、血糖、血壓等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)檢測(cè)服務(wù)。這些精心設(shè)計(jì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味盎然的體驗(yàn)，成功點(diǎn)燃了群眾的參與熱情，實(shí)現(xiàn)了從“被動(dòng)接收”到“主動(dòng)汲取”甚至“積極傳播”的轉(zhuǎn)變。
讓健康知識(shí)在群眾腦中“筑起長(zhǎng)城”，絕非易事�；赝麕啄昵�，河南的健康科普也曾遭遇“最后一公里”梗阻的窘境。
“傳統(tǒng)的講座、發(fā)手冊(cè)，老百姓要么不愛(ài)聽(tīng)，要么聽(tīng)不懂，要么聽(tīng)完了轉(zhuǎn)身就忘。”省衛(wèi)生健康委相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，知識(shí)被“鎖”在文件柜、困在宣傳欄，難以真正融入生活。
于是，一場(chǎng)讓健康知識(shí)“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”“用起來(lái)”的科普突圍戰(zhàn)由此打響。
支撐健康素養(yǎng)科普成功“破圈”的，是河南精心構(gòu)建的強(qiáng)大科普網(wǎng)絡(luò)體系：
建立健全省、市、縣（區(qū)）三級(jí)健康科普專家?guī)�，省�?jí)專家?guī)煲?guī)模已擴(kuò)容至9400余人，形成了一支覆蓋廣泛、專業(yè)過(guò)硬的科普主力軍。
連續(xù)7年舉辦河南省健康科普技能大賽，打造了“選、練、賽、獎(jiǎng)、用”的閉環(huán)式人才培養(yǎng)和優(yōu)秀作品產(chǎn)出機(jī)制，源源不斷孵化優(yōu)質(zhì)科普內(nèi)容與人才。
充分利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展線上科普陣地，打造“健康河南”新媒體矩陣，落實(shí)“一碼關(guān)懷，掃出健康”，實(shí)現(xiàn)線上線下的深度融合與共振。
省社科聯(lián)副研究員張柏林表示，河南健康素養(yǎng)科普的“破圈”實(shí)踐，是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)傳播方式的深刻變革。它打破了形式的藩籬，讓科普走進(jìn)市井煙火；突破了內(nèi)容的桎梏，實(shí)現(xiàn)供給的精準(zhǔn)滴灌；更重構(gòu)了參與的邏輯，讓公眾從旁觀者變?yōu)槌两襟w驗(yàn)的主角。
“健康素養(yǎng)提升的關(guān)鍵，在于實(shí)現(xiàn)從‘要我學(xué)’到‘我要學(xué)’的根本性轉(zhuǎn)變。”張柏林說(shuō)，“當(dāng)健康知識(shí)不再是高高在上的教條，而是能讓人親手觸摸、親身體驗(yàn)、即刻受益時(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自然噴薄而出。”
在張柏林看來(lái)，這場(chǎng)“破圈”之旅的核心成果，不僅顯著提升了居民健康素養(yǎng)的數(shù)字指標(biāo)，更在潤(rùn)物無(wú)聲中重塑了公眾的健康觀念與行為模式，為健康中國(guó)建設(shè)在基層的生動(dòng)實(shí)踐提供了“河南樣本”。
記者手記
當(dāng)知識(shí)卸下“長(zhǎng)衫”
□本報(bào)記者 李曉敏
站在鄭州綠城廣場(chǎng)華燈初上的暮色里，看著眼前這幅流動(dòng)的“健康畫(huà)卷”——汗流浹背練習(xí)心肺復(fù)蘇的老人、屏息凝神體驗(yàn)耳穴壓豆的市民……一種強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感和更深層次的觸動(dòng)，超越了活動(dòng)本身的熱鬧，撞擊著我的思緒。
這不僅僅是一場(chǎng)健康科普活動(dòng)，更像是一場(chǎng)關(guān)于知識(shí)如何“破繭成蝶”、真正融入人民生活的生動(dòng)實(shí)踐。
回顧此次“健行河南 科普惠民”全民健康素養(yǎng)宣傳月的采訪，“破圈”二字，無(wú)疑是解鎖其成功密碼的核心鑰匙。而這場(chǎng)“破圈”之旅帶給我的，遠(yuǎn)不止于活動(dòng)形式的創(chuàng)新與數(shù)據(jù)的躍升，更是一場(chǎng)關(guān)于公共服務(wù)如何有效觸達(dá)、知識(shí)傳播如何深入人心的方法論啟示。
破圈，破的是知識(shí)與大眾之間的“心墻”。當(dāng)知識(shí)不再端著架子，當(dāng)學(xué)習(xí)變得像逛夜市一樣輕松可及，“要我學(xué)”的被動(dòng)，自然就轉(zhuǎn)向了“我要學(xué)”的主動(dòng)。這讓我深刻體會(huì)到，科普的親和力，首先來(lái)自姿態(tài)的平視和場(chǎng)景的融入。
破圈，破的是供給與需求之間的“錯(cuò)位”。過(guò)去，“大水漫灌”式的科普常陷入“我講我的，你聽(tīng)不聽(tīng)隨意”的尷尬。“精準(zhǔn)滴灌”理念則可以精準(zhǔn)地戳中不同人群的“健康痛點(diǎn)”，這啟示我們，有效的公共服務(wù)，必須走出“供給端思維”，真正沉下去，傾聽(tīng)、洞察、細(xì)分，實(shí)現(xiàn)需求側(cè)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)匹配。
破圈，破的是受眾與知識(shí)之間的“隔膜”。最讓我印象深刻的，是活動(dòng)中無(wú)處不在的“體驗(yàn)感”。它不是簡(jiǎn)單的“看”或“聽(tīng)”，而是調(diào)動(dòng)了全身心的“參與”。讓知識(shí)“動(dòng)起來(lái)”“用起來(lái)”，讓受眾從“旁觀者”變?yōu)?ldquo;參與者”乃至“主導(dǎo)者”，是打破認(rèn)知隔膜、實(shí)現(xiàn)知行合一的關(guān)鍵。
行走在中原大地的這場(chǎng)健康科普熱潮中，我感受到的，是知識(shí)的力量在以一種更柔軟、更靈動(dòng)、更接地氣的方式釋放。這場(chǎng)“破圈”之旅，破開(kāi)的不僅是科普的邊界，更是公共服務(wù)理念與實(shí)踐的新天地。
