2月1日，我國首部全民閱讀行政法規(guī)《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行，這一里程碑式的舉措，標(biāo)志著全民閱讀事業(yè)從理念倡導(dǎo)、政策引導(dǎo)正式邁入法治化、規(guī)范化的發(fā)展新紀(jì)元。

從2014年全民閱讀首次寫入政府工作報告，到多部門聯(lián)合倡議，再到如今法治為基的制度保障，全民閱讀的發(fā)展脈絡(luò)彰顯著國家對文化建設(shè)的堅定追求，更回應(yīng)著人民群眾對精神文化生活的美好向往。條例的核心要義，在于以法治力量筑牢全民閱讀的制度根基，而聚焦未成年人、殘疾人、老年人、農(nóng)村居民等重點(diǎn)群體，實施精準(zhǔn)化、差異化的閱讀供給，正是讓全民閱讀落地生根、浸潤人心的關(guān)鍵抓手，更是構(gòu)建包容性與普惠性兼具的書香社會的必由之路。

法治護(hù)航，讓全民閱讀從“軟倡導(dǎo)”變?yōu)?ldquo;硬約束”，為書香社會建設(shè)奠定堅實制度基礎(chǔ)。長期以來，全民閱讀工作多依托政策號召與部門聯(lián)動，缺乏剛性的制度保障，而《全民閱讀促進(jìn)條例》以6章45條的制度設(shè)計明確了政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、社會參與的工作格局，將全民閱讀促進(jìn)工作納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，把財政保障、設(shè)施建設(shè)、考核問責(zé)等要求固化為法律規(guī)范，讓閱讀推廣從“選答題”變成“必答題”。

精準(zhǔn)施策，讓重點(diǎn)群體閱讀服務(wù)從“普惠式”走向“定制化”，彰顯全民閱讀的法治溫度。全民閱讀的核心在于“全民”，難點(diǎn)也在于讓閱讀服務(wù)覆蓋到每一個群體，尤其是基層和特殊群體�！度�民閱讀促進(jìn)條例》跳出“一刀切”的服務(wù)模式，以制度傾斜明確了對未成年人、殘疾人、老年人、農(nóng)村居民等群體的精準(zhǔn)保障，讓閱讀權(quán)利的平等享有成為法治準(zhǔn)則。不同群體的閱讀需求各有差異，條例的差異化設(shè)計讓閱讀服務(wù)從“供給端”轉(zhuǎn)向“需求端”，讓每一個人都能感受到閱讀的溫暖。

多元共治，讓全民閱讀從“政府主導(dǎo)”邁向“社會共建”，激活書香社會的內(nèi)生動力�！度�民閱讀促進(jìn)條例》在強(qiáng)化政府責(zé)任的同時，更注重匯聚社會力量，讓全民閱讀成為全社會的共同事業(yè)。條例將每年4月第四周法定為“全民閱讀活動周”，以法定制度培育社會閱讀氛圍，同時鼓勵企業(yè)、社會組織和個人參與閱讀服務(wù)供給，支持建設(shè)公共閱讀空間、開展公益閱讀活動，對貢獻(xiàn)突出者予以表彰獎勵。數(shù)字時代的閱讀生態(tài)，更需要線上線下的深度融合，條例明確支持?jǐn)?shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀結(jié)合，要求數(shù)字閱讀平臺推送優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、凈化閱讀環(huán)境，讓算法向上向善，避免劣質(zhì)內(nèi)容侵蝕閱讀生態(tài)。

閱讀，是一個民族精神成長的階梯，更是一個國家文化自信的根基�！度�民閱讀促進(jìn)條例》的施行，不僅為全民閱讀提供了法治保障，更傳遞出一個鮮明信號：國家愿意以制度的力量守護(hù)公民的閱讀權(quán)利，為信息時代的人們留存一塊安靜的精神棲居地。從政策倡導(dǎo)到法治護(hù)航，從普惠供給到精準(zhǔn)服務(wù)，全民閱讀的發(fā)展正是我國文化建設(shè)不斷推進(jìn)、民生福祉持續(xù)提升的生動體現(xiàn)。

法治為帆，閱讀為槳，方能駛向書香社會的彼岸�！度�民閱讀促進(jìn)條例》的落地實施，需要各級政府的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、社會各界的積極參與，更需要每一個公民的主動踐行。當(dāng)閱讀設(shè)施遍布城鄉(xiāng)，當(dāng)優(yōu)質(zhì)資源精準(zhǔn)滴灌，當(dāng)每一個群體都能平等享有閱讀權(quán)利，當(dāng)手捧書本成為一種生活方式，全民閱讀便會真正浸潤人心，成為推動文化強(qiáng)國建設(shè)的不竭動力，讓書香成為中國最動人的文化底色。